发挥平台优势 推进实践教育
市委教育工委、市教育局为中心举行房屋产权移交暨授牌仪式
时值“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的初夏时节，2012年6月28日上午，武汉市教育局在位于东西湖区柏泉景德寺旁的武汉中小学校外教育活动中心举行房屋产权移交暨“武汉市青少年学生校外教育基地”授牌仪式。市委教育工委、市教育局主要领导及相关处室、直属单位负责人，各区教育局（武汉化工区社发局）分管德育副局长及相关科室负责人等70余位领导出席了这次产权移交暨授牌仪式。仪式由市教育局副巡视员杨耀太主持；中心和基地董事长付德全向与会领导介绍了中心和基地基本情况；市委教育工委书记靳雁为武汉中小学校外教育活动中心授发了“武汉市青少年学生校外教育基地”牌匾；市教育局局长徐定斌作了重要讲话。
徐定斌局长说，“武汉中小学校外教育活动中心和职业教育成人教育实训基地是我市“十一五”期间重点建设项目，是我市采取BOT方式建设的华中地区规模******的中小学生校外教育活动中心。”
“武汉中小学校外教育活动中心和武汉职业教育与成人教育实训基地（以下简称“中心和基地”）项目的建成和投入使用，对于提升我市中小学生校外教育水平、全面实施素质教育必将产生积极的推动作用。”
徐定斌局长在讲话中强调，"一要提高认识，高度重视青少年校外教育。
1.加强中小学生校外教育是进入新世纪以来中共中央、国务院对加强和改进未成年人思想道德建设所提出的工作要求。
2000年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅发出了《加强青少年学生活动场所建设和管理工作》（中发〔2000〕13号）的通知,强调“要大力兴建校外活动场所,为少年儿童创造良好的社会育人环境”。2004年，国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）中提出“加强爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理”,把思想道德建设放在首位。2006年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）,强调校外教育“是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地”。 这三个文件除了8号文件是以国务院的名义单独发文之外,13号文件和4号文件均是以中共中央办公厅和国务院的名义联合发文的，具有较高的权威性和指导性。
2.加强中小学生校外教育是建设创新型国家对人才培养的要求。
我国建设创新型国家的战略要求，对教育体制、机制和人才培养模式等提出了一系列新要求，也对中小学生校外教育的发展提出了新的要求。面对当前学校教育中仍然普遍存在的重知识轻能力、重灌输轻创新、重课堂轻实践、重分数轻素质等倾向，亟需进一步提升校外教育内涵，拓展校外教育外延，完善校外教育管理体制，加强校外教育阵地建设，整合校外教育各类资源；亟需进一步加强校外教育师资队伍建设，提高校外教育教师综合素质；亟需进一步发挥校外教育优势，突破瓶颈，放眼长远，整体规划，积极稳步推进校外教育工作的科学化、规范化、系统化建设，有计划有组织地吸引未成年人“走出校园围墙、走进社会大课堂”，自主参与校外活动，不断获得成长体验，使校外教育真正成为全面提高学生综合素质的重要渠道。
3.加强中小学生校外教育是落实新课改国家课程计划和省课程大纲要求的需要。
按照国家课程计划和省教育厅的相关要求，对中小学校外教育实践活动提出了硬性指标，要求“要切实将校外实践活动排入课程表，学校集中组织校外社会实践活动一般每学年小学生不少于一周，初中生不少于20天。校外活动时间从综合实践课程中安排。”省教育厅下发的《关于进一步加强高中学校学生军事训练工作的通知》（鄂教体艺〔2010〕21号），对高中学生参加军事训练的时间和课时量也作出了一定的要求。
武汉中小学校外教育活动中心的建成，适时地为开展校外教育活动和开展军事教育、军事训练活动提供了平台，我认为非常及时。
二要开阔视野，认真汲取校外教育的成功经验，办好自己的校外教育基地，办出特色，办出水平，切实为我市教育改革发展服务。
三要明确目标，充分发挥校外教育活动中心的重要作用。
各区各单位可充分挖掘和利用武汉校外教育活动中心的资源优势，以此为平台，发挥重要作用。要逐步建立和完善以社会主义核心价值体系为引领的校外教育内容体系，加强对校外教育活动中心建设的科学规划，进一步充实和完善校外教育活动中心的“教育功能”；要加强工作联系，扩大对外交流，逐步建立起结构合理、覆盖面广、充满活力的校外教育活动场所网络，促进校外教育资源的共享；要形成校外教育活动创新实践体系，为创新潜质突出的未成年人搭建开放多元、互动协作、自主创新的学习平台；要加强校外教育的科研和培训工作，为中小学培养适应时代发展、热爱校外教育事业、具有较高素质和专业能力的校外教育专兼职师资队伍；要提升校外教育信息化利用效能，形成校外教育信息管理和网络服务的运行体系。通过加强和充实教育活动中心的功能和职能，充分发挥其在校外教育工作中的重要作用，合力构建成政府主导、社会支持、条块结合、分层布局、高效管理的校外教育新格局。”
徐定斌局长要求，“今后一个时期，我们要以中小学生校外教育活动中心为基地，找准工作定位，满足教育需求，着力将其打造成为“五大中心”。即：
——校外教育活动实践的活动中心
加强对校外教育活动中心建设的科学规划，进一步建设和完善校外教育活动中心的“教育功能区”，积极组织和开展内容丰富的校外教育实践活动。
——校外教育咨询服务的研究中心
围绕校外教育的重大理论和实践问题，深入实际进行调研，积极开展学术研究、学术交流活动，密切关注校外教育发展的重点和难点问题，努力为政府和教育行政部门决策提供科学依据和咨询服务。同时要通过有关课题研究、评价推广、培训交流等方面的活动，增强我市校外教育工作者的研究能力。
——校外教育活动实践的指导中心
依托校外教育活动中心，汇聚一批校外教育的专家、学者，充分发挥他们的才干和智慧，指导我市校外教育实践，切实提高校外教育活动质量。
——校外教育师资进修的培训中心
依托中心的场所，聘请专家、学者开展培训，努力提高校外教育教师的队伍素质，使他们成为校外教育的行家里手。
——校外教育交流合作的服务中心
依托校外教育活动中心人力资源和行业优势，进一步拓宽校外教育改革发展的思路，介绍校外教育科研动态和优秀研究成果，促进区域间校外教育的交流与合作，为广大学生提供参与社会实践的个性化服务，为推进校外教育发展、促进青少年健康成长发挥更大的作用。”
徐定斌局长殷切希望全市广大教育工作者、人民教师在市委教育工委、市教育局的领导下，振奋精神，开拓进取，同心同德，锐意进取，努力开创我市教育工作新局面，为加快推进素质教育、建设教育强市作出新的更大的贡献！
仪式由市教育局副巡视员杨耀太主持
市委教育工委书记靳雁为武汉中小学校外教育活动中心
授发了“武汉市青少年学生校外教育基地”牌匾
武汉中小学校外教育活动中心举行房屋产权移交仪式
（左中心基地付德才主任、右市教育局副巡视员杨耀太）
市教育局局长徐定斌作了重要讲话
市教育局局长徐定斌与我中心基地董事长亲切交谈
市教育局局长徐定斌与我中心基地领导亲切交谈
市委教育工委书记靳雁与中心基地董事长合影留念
